Перший урок 2016-2017 н. р. "Я люблю Україну!"

Перший урок «Я ЛЮБЛЮ УКРАЇНУ!» (інтелектуально-пізнавальна гра)

Мета: виховання в учнів почуття патріотизму, національної гідності, любові та поваги до історії Батьківщини та рідного краю, поглиблювати знання учнів про Україну, про видатних українців; вшанування народних звичаїв та свят, формувати переконання у нетлінності духовних скарбів народу; розвиток пізнавальної активності учнів.

Ведучий. Україна – це наша земля, рідний край, наша країна з багатовіковою історією, мальовничою природою, чарівною піснею, і мудрими талановитими людьми. Це велика європейська держава.

Україна – це історія народу, який протягом багатьох віків боровся за свою свободу і незалежність. Це його славні лицарі Петро Сагайдачний, Іван Сірко, Богдан Хмельницький, Максим Залізняк, Іван Мазепа, Устим Кармалюк та багато інших, які віддали своє життя за щастя народу. Це й такі відомі всьому світові діячі української культури, як Тарас Шевченко, Леся Українка, Іван Франко, Олександр Довженко, Марія Заньковецька, Микола Лисенко.

І сьогодні ми перевіримо, наскільки глибокі у вас знання щодо України, її традицій, історії, видатних особистостей.

Ведучий 2: Україна незалежна уже 25 років. Хоча в історичних масштабах цей часовий проміжок незначний, однак наш народ пройшов тернистий шлях, перш ніж здобути таку омріяну незалежність.

Нам є чим пишатися. Тому що:

- Україна – найбільша країна, яка знаходиться повністю в Європі.

- Географічний центр Європи заходиться неподалік містечка Рахів.

- Українці зробили найбільший келих шампанського у світі.

- Найдовший у світі тролейбусний маршрут 96 км з’єднує Ялту й Сімферополь.

- Хрещатик – найкоротша центральна вулиця Європи. Її довжина усього 1225 м.

- Найглибша у світі станція метро «Арсенальна» знаходиться в Києві і сягає 105,5м.

- Трембіта – найдовший музичний інструмент у світі.

- Українці розробили літак Ан-225 «Мрія» із найбільшою у світі вантажопідйомністю.

- В Україні зосереджено чверть світового запасу чорнозему.

- Олешківські піски – найбільша пустеля Європи, яка простягається на 160 тис. га.

- Пам’ятники Т.Г. Шевченку встановлено понад у 1200 містах світу і за кількістю поступаються лише Будді.

Отже, ми пишаємося тим, що ми – українці! Наша сьогоднішня гра відбудеться у вигляді подорожі.

Ведучий. Спочатку клас ділиться на 2 команди, а оцінювати наші змагання ми запросили компетентне журі (обирається кл. керівник).

Перша наша станція називається «Українські свята». Я по черзі буду зачитувати командам назву свята. Ваша задача назвати дату, коли в Україні відзначають це свято. 

1.       Новий рік

2.       Міжнародний жіночий день

3.       День захисника України

4.       Різдво

5.       День Конституції України

6.       Старий Новий рік

7.       День Соборності України

8.       День Незалежності України

9.       День Святого Миколая

10.  День знань

1.  1 січня.                

2.  8 березня.

3.  14 жовтня. 

4.  7 січня. 

5.  28 червня.

6.  14 січня.

7.  22 січня. 

8.  24 серпня. 

9.  19 грудня. 

10. 1 вересня.

Ведучий 2. А нам час вирушати у подорож. Наступна наша станція «Україна статистична». 

Вам пропонується 10 тверджень. Кожна команда повинна визначити більше чи менше від наведеного факту є істинні статистичні відомості і дати правильну відповідь. На обговорення відводиться 1 хв. Яка команда буде найближчою до правильної відповіді, та й отримує бал за завдання.

1. Чисельність населення України станом на лютий 2016 року становила 60,9 млн чоловік (чисельність населення менша і складає 42 млн 568 тис. 433 особи).

2. Площа України становить 244,1 тис. кв. км (площа України більша і дорівнює 603,638 тис. кв. км).

3. До складу України входить 22 області (більше, до складу України входить 24 області).

4. У середньому за 70 років життя українець споживає 1 тис. кг хліба, 2 тис. літрів води, 3 тис. кг картоплі, 500 яєць, 1 тис. літрів молока, 2 тис. кг риби (людина за 70 років життя в середньому споживає більше їжі: 10 тис. хліба, 10 тис. літрів води, 1000 яєць, 5 тис. кг картоплі, 4 тис. кг риби).

5. Україна межує з 10 державами: Болгарією, Чехією, Білоруссю, Росією, Німеччиною, Молдовою, Польщею, Словаччиною, Угорщиною, Румунією (менше – Україна межую із 7 країнами: Білоруссю, Росією, Молдовою, Польщею, Словаччиною, Угорщиною, Румунією).

6. Найвища гора України – Говерла – має висоту 5675 м (висота Говерли менша і складає 2061 м).

7. Загальна довжина Дніпра становить 875 км (загальна довжина Дніпра більша і становить 2201 км).

8. Україну омивають 5 морів: Чорне, Каспійське, Біле, Азовське, Мармурове (менше – Україну омивають лише 2 моря: Чорне та Азовське).

9. У межах України налічується близько 100 тис. видів тварин (менше – у межах України налічується близько 45 тисяч видів).

10. Для видобування корисних копалин із надр землі в Україні будують фабрики, заводи, шахти (менше – для видобування корисних копалин із надр землі в Україні будують тільки шахти).

Ведучий. Продовжуємо цікаву мандрівку й опиняємося на станції «Ця постать в історії».

Я зачитуватиму 10 тверджень, які стосуються видатних українців або подій, пов’язаних із Україною. Ваша задача погоджуватися з твердженням, або ні.

1.«Заповіт» Т.Г. Шевченка перекладено 147 мовами світу («+»).

2.Леонід Каденюк – Президент України («-», це перший космонавт України).

3.Михайло Грушевський – перший космонавт України («-» , це історик та політичний діяч).

4.Пабло Пікассо був у захваті від робіт української народної художниці Катерини Білокур («+»).

5.Пилип Орлик – автор першої у світі Конституції («+»).

6.Леся Українка була дочкою відомої дитячої письменниці Олени Пчілки («+»).

7.Марко Вовчок – видатний український письменник («-», це письменниця).

8.Ярослав Мудрий – великий князь, він побудував Золоті ворота та Софійський собор у Києві («+»).

9.Картина Іллі Рєпіна «Козаки пишуть листа турецькому султану» зберігається в Києві («-», у Харкові.) 

10.Сергій Бубка – видатний український спортсмен, який встановив багато світових рекордів у стрибках з жердиною («+»).

Ведучий 2. Наступна наша станція «Перекладач». 

Яка українська мова мелодійна та гарна, але іноді прикро чути її із суржиком. Тому на наступній станції ми будемо вчитися гарно говорити українською.

Вам пропонується десять висловів, які потрібно відкоригувати таким чином, щоб вони «не різали вухо» і відповідали нормам сучасної української літературної мови.

1.«Оплачуємо за проїзд» – сплачуємо за проїзд, оплачуємо проїзд, платимо за проїзд.

2.«Зараз без десяти шість» – за десять хвилин шоста, сімнадцять годин п’ятдесят хвилин, п’ятдесят хвилин на шосту.

3.«Вибачаюсь» – вибачте мені, перепрошую, даруйте.

4.«Це дуже остроумний отвєт» - це дуже дотепна відповідь.

5.«У мене сильна головна біль та насморк» - у мене сильний головний біль та нежить.

6.«Розігрій на сковорідці картошку» - розігрій на пательні картоплю.

7.«У мене красивий галстук?» – у мене гарна краватка?

8.«Закрий вікно, бо дуже сильний сквозняк» - зачини вікно, бо дуже сильний протяг.

9.«На протязі двох суток йшов сильний дощ» - протягом двох діб були сильні зливи

10.«Нижче по течії річки знаходиться красива бесідка» - нижче за течією річки знаходиться гарна альтанка.

Ведучий. Ось і добігає кінця наша подорож. А зараз для оголення результатів надаємо слово журі.

Учитель. От і завершується наш урок. Сподіваюся, що тема, яку ми обговорювали сьогодні, залишить у ваших серцях безмежну любов до своєї держави і ви пишатиметеся тим, що ви – українці. Бережемо свою рідну землю та її святині!

Волонтерська робота за квітень

«Стережить злого, чини добре» 

Взяли участь в благодійній акції «Допоможи солдату»

Протягом навчального року в нашій школі проходить патріотична акція «На допомогу солдату». Активну участь в даних акціях беруть учні 6-Г класу. Ми організували збір продуктів – крупи, печиво, сушка та чай перейдуть в руки волонтерів, а згодом і до солдат.

Волонтерська робота за лютий

Справжнє милосердя - це бажання приносити користь іншим людям,

недумаючи про винагороду.

(Хелен Келлер)

В рамках Місячника патріотичного виховання:

                                                             1) Взяли участь в конкурсі малюнків «Шляхами слави і безсмертя»

2) Взяли участь в благодійній акції  «Від серця до серця»  (збирали кошти на обладнання для новонароджених дітей) 

Взяли участь в екологічній акції «Прибережні смуги водойм»

За чисті води, за чисті ріки.
Боротись будемо навіки

Щорічно наша школа ініціює акції з очищення малих річок, привернення уваги суспільства до проблеми забруднення водойм, необхідності дотримання чистоти їх приберегової зони та формування екологічної свідомості населення. Метою заходу було очищення прибережної смуги річки Рось від сміття та побутових відходів, кількість яких невпинно зростає.

Слід зауважити, що створені стихійні звалища сміття і побутових відходів призводять до зниження чистоти і якості води у річці. Разом з тим, вони наносять суттєву шкоду фауні і флорі, та є сприятливим середовищем для поширення різних інфекційних хвороб і епідемій, що негативно впливає на екологічну ситуацію в місті.

Проведена акція – це спроба зробити реальний внесок у захист навколишнього природного середовища і практично єдиний спосіб зберегти малу річку, підтримуючи її прибережну смугу в екологічно чистому стані.

Взяли участь у благодійні акції «Пам’ять»

Ти добро лиш твори всюди,

Хай тепло тобі повнить груди.

 Ти посій і доглянь пшеницю,

Ти вкопай і почисти криницю,

Волю дай, нагодуй пташину,

Народи і зрости дитину!

Бо людина у цьому світі

Лиш добро повинна творити.

(У переддень Дня Перемоги учні 6-Г класу провідали наших ветеранів Великої Вітчизняної війни. Ветеран Мар’янчик Микола Олександрович розповідав учням про будні солдат, про їхнє нелегке життя в окопах, але хоч як їм було нелегко, вони жили вірою і надією, що перемога настане і вони  зустрінуться зі своїми рідними, які чекали їх довгі та суворі воєнні роки.

Ми підготували для Миколи Олександровича пакунок з продуктами харчування та букет квітів.

Це лише маленька часточка великої пошани учнів та вчителів Корсунь – Шевченківської ЗОШ № 1 тим, хто став на захист Вітчизни, тим, хто пройшов звитяжними фронтовими дорогами, тим, хто не дочекався коханих, тим, хто кував перемогу у тилу.

Світлі діла та помисли будуть продовжуватися, пам'ять про величний подвиг передаватиметься із покоління в покоління)

Взяли участь в акції «Я – господар свого класу»

Не треба приводити світ в порядок,

він був у порядку спочатку.

Нам треба лише привести себе

в згоду з цим порядком.
(Генрі Міллер)

(Шкільне навчання учнів 6 - Г класу часто проходить у кабінеті української мови та літератури. Це сучасна класна кімната, вона простора та світла. Від бежевих меблів вся класна кімната видається ще світлішою. На стінах висить кілька портретів українських поетів та письменників. На полицях розставлені книги в яскравих обкладинках та літературні журнали. Для того, щоб підтримувати класну кімнату в належному стані, ми проводимо щомісячні прибирання.)

Відвідали районну дитячу бібліотеку з екскурсією «Пам’ятки природи та культури нашого міста»

Єдиний шлях, що веде до знання, -

це діяльність.
(Джордж Бернард Шоу) 

(Екскурсії - це цікавий і пізнавальний спосіб проведення дозвілля.

22 квітня учням 6-Г класу пощастило відвідати екскурсію – виставку, присвячену нашому місту. Протягом цієї екскурсії учні заочно побачили найвідоміші куточки міста, помилуватися найкрасивішими краєвидами й отримати загальну інформацію про минуле та сучасність міста Корсунь- Шевченківський.

Працівник музею розповідала про історію виникнення нашого парку, історичну та культурну цінність рослин та споруд, які збереглися до нашого часу. Про видатних людей, які відвідували Корсунь, їх життєвий шлях. Діти змогли ознайомитися із старовинними фотографіями нашого міста, та залишилися задоволеними від екскурсії, адже не знаючи минулого, не збудуєш майбутнє)

Взяли участь в екологічній акції «Квіти біля школи»

  «Квіти - це вільна краса в природі»

(Іммануїл Кант)

(У кожного своя особиста думка про красу…. Квіти – окраса життя. Не один раз влітку ми зупиняємо погляд на клумбах. Ці маленькі чарівні куточки природи є справжніми відбитками культури їх господарів, дзеркальним відображенням їх охайності смаку.

Школа – наш другий дім, а її квітники – це наше обличчя. Клумби є окрасою не лише шкільної території, а й усієї вулиці. Як правильно оформити клумби? Які квіти посадити? Як за ними доглядати?

Такі питання непокоять щовесни природолюбів нашої школи. Тому питання, якими можна зробити шкільні квітники, щоб вони завжди радували око жителів нашого міста, є для нас актуальними.

Головною метою акції є формування екологічної культури особистості та відповідальності за збереження природного середовища перед майбутніми поколіннями, активізація пізнавальної, творчої, просвітницької та трудової діяльності учнівської молоді, покращення зовнішнього озеленення навчальних закладів. В рамках даної акції учні 6-Г класу підготували для висадження нарциси - квіти весни)